среда, 30 апреля 2014 г.
среда, 23 апреля 2014 г.
Конспект развлечения в подготовительной группе "Пожарные на учении"
Цель:
формирование знаний детей о пожарной
безопасности.
Задачи:
- Учить детей ориентироваться в проблемных ситуациях.
- Закрепить знания о причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре.
- Расширять знания детей о пожарной безопасности.
- Расширить словарный запас детей по теме.
- Развивать память, внимание, логическое мышление.
- Тренировать у детей ловкость, находчивость.
- Воспитывать потребность в заботе о собственной безопасности.
- Воспитывать умение работать в коллективе.
«К нам весна шагает быстрыми шагами».
Занятие.
Подготовительная
группа №5
Воспитатель:
Горшенина Н. Л.
Программное
содержание.
Вызвать
у детей чувство любования, восторга
перед красотой родной природы, желание
выразить в словах свои впечатления, в
словесном описании, подбирать эпитеты,
сравнения к заданному слову, упражнять
в образовании разных форм глаголов и
сравнительной степени прилагательных.
Предварительная
работа:
Дидактические
игры: «Скажи со словом» ,«Скажи правильно»,
«Назови ласково»
Рассматривание
картин великих художников – пейзажистов.
Выставка картин в
группе « Весенняя капель».
Организационный
момент.
Все мы дружные
ребята. Никого в беде
не бросим,
Мы ребята –
дошколята. Не отнимем,
а попросим.
Вот наши жаворонки!
Художественно - эстетическое развитие (рисование) (нетрадиционная техника печатания ладошкой.) Тема: Два весёлых гуся.
2 младшая группа № 2
Воспитатель: Сейитметова С.В.
Задачи: Познакомить детей с техникой печатания ладошкой. Учить дополнять изображение деталями с помощью кисточки. Развивать способость сочувствовать.
Связь с другими образовательными областями: чтение художественной литературы,
теартализованная деятельность, игры с игрушками .
Для того, чтобы изобразить гуся, нужно опустить ладонь в белую (серую) гуашь и сделать отпечаток ладошки на листе бумаги.
Физкультминутка
Когда рисунки высохли дети дорисовали кистью глаз, клюв, лапки.
Просмотр детских рисунков.
Воспитатель: Сейитметова С.В.
Задачи: Познакомить детей с техникой печатания ладошкой. Учить дополнять изображение деталями с помощью кисточки. Развивать способость сочувствовать.
Связь с другими образовательными областями: чтение художественной литературы,
теартализованная деятельность, игры с игрушками .
Для того, чтобы изобразить гуся, нужно опустить ладонь в белую (серую) гуашь и сделать отпечаток ладошки на листе бумаги.
Физкультминутка
Когда рисунки высохли дети дорисовали кистью глаз, клюв, лапки.
Просмотр детских рисунков.
"Моя весёлая семейка" спортивное развлечение для детей и родителей.
Музыкальный руководитель Степаненко Л.Ю.
Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Коммуникация», «Социализация».
Цель: Формировать ценностные представления о семье, традициях, воспитывать у детей любовь к семье, укреплять физическое здоровье.
Задачи: Способствовать физическому развитию детей, их быстроте, силе, ловкости. Воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки. Создать атмосферу доброжелательности, дружеского состязания.
Оборудование: 3 мяча, 6 обручей, лепестки ромашки, сделанные из бумаги, воздушные шары, ракетки, мешки, «лошадки», 3 мольберта, канат.
Ход развлечения.
1 ребёнок: Как много в этом зале –
И родителей и гостей,
Очень долго ребята ждали
Таких важных, почётных гостей!
2 ребёнок: Сегодня никто, никуда не спешит,
Никто на работу с утра не бежит,
Собрались все вместе сегодня, сейчас –
Какой замечательный праздник у нас!
3 ребёнок: Сегодня праздник – «День семьи»,
Вас дружно поздравляем
Вы улыбайтесь от души
Сейчас мы выступаем!
Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Коммуникация», «Социализация».
Цель: Формировать ценностные представления о семье, традициях, воспитывать у детей любовь к семье, укреплять физическое здоровье.
Задачи: Способствовать физическому развитию детей, их быстроте, силе, ловкости. Воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки. Создать атмосферу доброжелательности, дружеского состязания.
Оборудование: 3 мяча, 6 обручей, лепестки ромашки, сделанные из бумаги, воздушные шары, ракетки, мешки, «лошадки», 3 мольберта, канат.
Ход развлечения.
1 ребёнок: Как много в этом зале –
И родителей и гостей,
Очень долго ребята ждали
Таких важных, почётных гостей!
2 ребёнок: Сегодня никто, никуда не спешит,
Никто на работу с утра не бежит,
Собрались все вместе сегодня, сейчас –
Какой замечательный праздник у нас!
3 ребёнок: Сегодня праздник – «День семьи»,
Вас дружно поздравляем
Вы улыбайтесь от души
Сейчас мы выступаем!
Ведущая: Добрый
день, дорогие гости! Сегодня мы отмечаем
День Семьи и семейных ценностей.
Семья по-прежнему остаётся главной
хранительницей человеческих ценностей
и культуры. Родители, бабушки, дедушки,
старшие братья и сёстры окружают малыша
заботой и любовью, приучают к семейным
традициям, которые передаются из
поколения в поколение, воспитывают
уважение к старшим. Добрая и тёплая
атмосфера семьи способна творить чудеса.
Счастье, разделённое с близкими людьми,
будет ещё больше, ещё сильнее. Мы
поздравляем ваши семьи и желаем, чтобы
вы всегда были вместе, жили радостно и
счастлив
Подписаться на:
Сообщения (Atom)